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Vous cherchez des livres pour prĂ©parer les enfants Ă  la rentrĂ©e scolaire? Voici notre sĂ©lection de livres sur la rentrĂ©e scolaire !Suivez notre tableau Pinterest sur les livres! Commencer une nouvelle annĂ©e scolairepeut ĂȘtre une transition importante pour toute la famille. Il faut notamment rĂ©ajuster les routines. Sans compter l’excitation rajoutĂ©e Ă  un peu de nervositĂ© de la part des enfants. Il est tout Ă  fait normal qu’ils se demandent comment sera leur annĂ©e d’école ! Une maniĂšre de faciliter cette transition est de lire des livres au sujet de l’école. Cela permet aux enfants de se faire une idĂ©e des situations qu’ils pourront rencontrer et de faciliter le dialogue. Si ils sont inquiets, ils pourront notamment poser des questions sur des points qui leurs font un peu peur. livres sur la rentrĂ©e scolaire rentrĂ©e pour la maternelle 1. L’école d’Eliott de Olivier Latyk Tous les enfants affectionnent ce livre car ils se retrouvent parfaitement dans le quotidien de l’école maternelle. Ce livre dĂ©crit parfaitement bien le quotidien des Ă©lĂšves de maternelle notamment de petite section. Les petits volets Ă  ouvrir intĂ©ressent beaucoup les enfants. Le moment de sĂ©paration avec les parents, les petits ateliers, le moment de la sieste, la rĂ©crĂ©ation, la cantine, les activitĂ©s sportives, le passage aux wc, la prĂ©sence de l’atsem dans la classe pour aider la maitresse ou maitre tout y est!!! 2. Dure rentrĂ©e pour Achille de Carrie Weston et Tim Warnes Un nouvel Ă©lĂšve fait sa rentrĂ©e Ă  l’école Achille. C’est un trĂšs gentil, mais trĂšs grand et trĂšs terrifiant grizzly, aux dents pointues et aux griffes acĂ©rĂ©es. Les autres Ă©lĂšves en ont peur et le laissent Ă  l’écart. La rentrĂ©e est donc dure pour le pauvre Achille. Mais ses dents pointues et ses griffes acĂ©rĂ©es ont raison de la bande des rats qui tyrannisent les gentils Ă©lĂšves sur le chemin du retour, et Achille finit par devenir le hĂ©ros de ses camarades de classe. Et tant qu’à ĂȘtre un ours, autant ĂȘtre un grand grizzly effrayant et poilu ! Cette belle histoire plait beaucoup aux petits et permet d’aborder l’exclusion et la diffĂ©rence. Tendres illustrations, textes simples
 une valeur sĂ»re Ă  partir de 3 /4 ans. Des personnages attachants et sympathiques! Des petites souris, une maĂźtresse poule
 et un grizzly tellement attachant! 3. La rentrĂ©e des animaux de Samir Senoussi et Henri Fellner Une bonne façon pour voir la rentrĂ©e des classes autrement. Ce livre de grand format est rempli de dĂ©tails rigolos! Les dessins sont sans fioritures et les textes trĂšs courts. L’album reprend les grands moments de l’emploi du temps d’une journĂ©e de classe le bonjour, les apprentissages, le sport, la cantine, la sieste, la rĂ©cré , le tout avec beaucoup d’humour. 4. Je n’irai pas, de SĂ©verine Vidal et CĂ©cile Vangout TrĂšs originale et simple en mĂȘme temps, cette histoire est parfaite pour la rentrĂ©e. La chute est trĂšs drĂŽle et l’histoire est trĂšs bien menĂ©e pour garder le suspense jusqu’au bout. Les illustrations de CĂ©cile Vangout sont trĂšs sobres et son style participe au suspense. Rien de tel pour que les enfants prennent avec bonne humeur ce premier jour d’école!5. maman arrive, de Zaza Pinson et Laure Monloubou Lise est une petite fille anxieuse. Sa maman est trĂšs distraite et a l’habitude d’oublier pas mal de choses. Alors quand Lise commence l’école, elle n’a qu’une seule peur que sa maman oublie de venir la chercher. Lise angoisse tellement qu’elle finit par se renfermer sur elle-mĂȘme. Cet album montre qu’on aura toujours besoin de ses parents. La fin est vraiment mignonne ! livres spĂ©cial rentrĂ©e scolaire pour le primaire 1. C’est la rentrĂ©e de Magdalena Guirao-Jullien Premier tome de la sĂ©rie “Je suis en CP”, “C’est la rentrĂ©e” se veut Ă  la fois rĂ©aliste et rassurant. Cette petite histoire tout en simplicitĂ© reprĂ©sente parfaitement les Ă©motions des enfants lors de leur rentrĂ© en CP. La plupart du temps, ils sont d’abord excitĂ©s et volontaires, ils veulent aller “chez les grands” et sont motivĂ©s. Puis, arrivĂ©s Ă  l’école, ils deviennent intimidĂ©s et ne veulent plus y aller. La maĂźtresse peut aussi leur faire peur. Ce livre retrace toutes ces Ă©tapes Ă©motionnelles par lesquelles passent les enfants et fini sur une touche positive et rassurante grĂące Ă  la maĂźtresse. C’est une premiĂšre lecture basique, donc accessible Ă  tout enfant qui apprend Ă  lire. 2. C’est la rentrĂ©e de ZoĂ©, Tom, Mao et maĂźtresse Lila de Sandrine Beau 4 histoires qui illustrent superbement ce premier jour de CP. Ce livre parle de la peur de l’inconnu, de l’apprĂ©hension que l’on peut ressentir lors de toutes les premiĂšres fois. Et au final, malgrĂ© l’angoisse et la peur, tout se passe bien pour nos personnages et pour la maĂźtresse aussi. C’est racontĂ© avec humour et simplement avec de belles illustrations aux couleurs douces. Voici donc un joli album avec des personnages Ă  la personnalitĂ© diffĂ©rente mais tous aussi touchants, attachants et dans lesquels les enfants pourront se retrouver. 3. Bulle et Bob Ă  l’école de Natalie Tual, Gilles Belouin et Ilya Green Demain c’est la rentrĂ©e! Pour Bulle c’est la premiĂšre fois. Bob, lui, connait dĂ©jĂ  l’école. Mais c’est toujours un peu l’aventure! Le dĂ©but de l’album annonce l’ambiance gĂ©nĂ©rale de l’histoire, mĂȘlant excitation, inquiĂ©tude et questionnements. Cet album CD dĂ©dramatise le stress de la veille de la rentrĂ©e. Le texte est trĂšs bien mis en valeur par la voix de Natalie Tual et les petites chansons l’accompagnant sont enjouĂ©es et donnent du rythme Ă  cette histoire. 4. Une maman dans l’école de Benjamin Adam et Christine Palluy LĂ©o entre en CP, et sa maman n’est pas du tout rassurĂ©e de le laisser dans sa nouvelle classe
 Alors, elle dĂ©cide d’y retourner, sous des dĂ©guisements variĂ©s. Voici donc un livre au ton vif et plein d’humour pour suggĂ©rer qu’au CP, il faut commencer Ă  se prendre en charge. Effet comique garanti, parfait pour les parents qui ont le cƓur serrĂ© Ă  l’idĂ©e de la rentrĂ©e !5. J’veux pas y aller ! de Yvan Pommeaux Dans cet album, Yvan Pommaux mĂȘle rĂ©alitĂ© et imaginaire. RĂȘve prĂ©monitoire et quotidien se rĂ©pondent tout au long de l’ histoire. Pablo se retrouve dans une jungle luxuriante qui lui paraĂźt complĂštement rĂ©elle. Totalement happĂ© par son songe, il tente d’ Ă©chapper aux animaux et fait vraiment la course avec la princesse Atalante! le rĂȘve envahit la page et lorsque Pablo se rĂ©veille, il ne sait plus faire la diffĂ©rence entre le vrai et le faux, la rĂ©alitĂ© et son imagination. livres spĂ©cial rentrĂ©e scolaire pour le collĂšge 1. Comment j’ai survĂ©cu Ă  la sixiĂšme de Marion Achard Ce livre est rempli d’humour et se lit rapidement. On dĂ©couvre le journal intime d’une jeune fille, Taloula, qui raconte sa rentrĂ©e en sixiĂšme qui ne se passe pas du tout comme prĂ©vu!! Elle n’est pas dans la classe de sa meilleure amie AdĂšle et se retrouve assise Ă  cĂŽtĂ© de Jean, clone de son frĂšre insupportable. Les futurs collĂ©giens seront ravis de dĂ©couvrir des situations qui sentent le vĂ©cu! En plus, c’est plein d’humour, c’est frais et ça reflĂšte bien l’angoisse liĂ©e Ă  cette La sixiĂšme de Susie Morgenstern SĂ»rement un des meilleur livre Ă  faire dĂ©couvrir aux enfants de cette classe. Les aventures sont assez reprĂ©sentatives de ce qui est vĂ©cu par les “ptits 6eme” avec des Ă©pisodes comiques, cocasses ou parfois plus sombres. Ce livre Ă©crit en 1982 a gardĂ© sa fraĂźcheur et n’a pas pris une ride. C’est l’histoire de Margot qui rentre en sixiĂšme au collĂšge du Parc des Grands Pins et de prĂ©parer les prĂ©paratifs scolaire. Elle raconte son annĂ©e avec ses peurs et ses dĂ©convenues. 3. Mission CollĂšge de Sophie Dieuaide Antoine Lebic entre au CollĂšge et il est bien dĂ©cidĂ© Ă  rĂ©diger un rapport qui recense tous les dangers du lieu Ă  destination des futurs collĂ©giens. Afin de ne pas se faire repĂ©rer, il invente un code pour communiquer avec eux Ă  partir des signaux militaires mais il est cependant souvent bien seul Ă  le connaĂźtre
 Lui et ses acolytes vont explorer toutes les facettes de la vie d’un Ă©tablissement scolaire les sigles comme CDI ou CPE, la cantine, les surveillants, le secrĂ©tariat, ou encore la salle des professeurs qui est particuliĂšrement bien dĂ©crite. 4. Il faut sauver SaĂŻd de Brigitte Smadja Quand SaĂŻd a quittĂ© le CM2, il se sentait grand. Puis, il est entrĂ© au collĂšge Camille-Claudel, et se trouve tout petit face Ă  la masse des 1200 Ă©lĂšves. Il dĂ©cide alors d’écrire un journal Ă  travers lequel nous pĂ©nĂ©trons dans l’univers clos d’une citĂ© de banlieue aux alentours de Paris. Brigitte Smadja aborde des problĂšmes importants de notre sociĂ©tĂ© et de son rapport avec la deuxiĂšme gĂ©nĂ©ration d’immigrĂ©s dans ce roman. On se sent happĂ© par ce monde fascinant et Ă©mouvant, mais pourtant si Jours de CollĂšge de Bernard Friot Ce livre prĂ©sente cinq textes, cinq nouvelles autour du collĂšge trĂšs diffĂ©rents les uns des nous font passer par des sentiments trĂšs forts et variĂ©s. L’auteur a une Ă©criture trĂšs agrĂ©able, douce et plutĂŽt dynamique quelque soit le sentiment visĂ© par la nouvelle, le rĂ©sultat est au rendez-vous. Les personnages sont bien construits, dĂ©veloppĂ©s et pas trop stĂ©rĂ©otypĂ©s. Vous aimerez aussi
 Avez-vous dĂ©jĂ  lu un de ces livres pour prĂ©parer les enfants Ă  la rentrĂ©e scolaire? Quels livres recommanderiez-vous? Direction les commentaires pour en parler ! Et pour prĂ©parer la rentrĂ©e, nous vous proposons nos 2 carnets d’activitĂ©s sur la rentrĂ©e scolaire ! Vous aimez ? Partagez !Si ce billet vous a plu, n'hĂ©sitez pas Ă  la partager sur Facebook ou Pinterest ! Vous pouvez aussi suivre nos aventures sur Facebook, Instagram ou en vous abonnant Ă  notre newsletter. Identifiez cabaneaidees sur les rĂ©seaux sociaux si vous essayez l'une de ces idĂ©es! A bientĂŽt!
Sommaire 1 Quelles fournitures scolaires acheter pour la rentrée en classe de seconde ?; 2 Liste de fournitures scolaires obligatoires; 3 Fournitures scolaires facultatives; 4 Nécessaires pour le sport; 5 Nos conseils pour acheter les fournitures scolaires pour une rentrée en seconde. 5.1 Acheter au bon moment et prévoir pour longtemps; 5.2
» Rangement des ateliers » Astuce pour ranger les travaux des enfants » Mes activitĂ©s de la rentrĂ©e avec le documentaire la maternelle dis-moi » Les activitĂ©s de la rentrĂ©e avec Rebecca Bla Bla » Les activitĂ©s de la rentrĂ©e avec Splat » Les activitĂ©s de la rentrĂ©e avec le petit ogre Mon travail d’auteur Outils pour la classe Ateliers Inscription aux ateliers Plan de travail Cahier journal 2017-2018 PS et GS 2016-2017 PS et GS 2015-2016 PS Calendriers chansons ukulĂ©lĂ© chansons/comptines ContinuitĂ© pĂ©dagogique fabrication pour les fĂȘtes Lettres et graphisme Lettres TracĂ© Imagiers Les aphas Logico Narramus pĂąte Ă  modeler Phonologie Robots – Bots Troubles Envahissants du DĂ©veloppement TED ThĂšmes d’une annĂ©e scolaire RentrĂ©e Je veux pas aller Ă  l’école La maternelle dis-moi La rentrĂ©e de Trotro Le montre des couleurs va Ă  l’école Le petit ogre veut aller Ă  l’école Petit cartable, Grande journĂ©e Rebecca BlaBla sĂ©rie Splat le chat sĂ©rie un peu perdu Emotions Aujourd’hui je suis Je t’aime presque toujours La couleur des Ă©motions Le loup qui apprivoisait ses Ă©motions Automne Lili la souris sĂ©rie Pas touche ! Trognon et PĂ©pin SorciĂšres et monstres Ah les bonnes soupes Cornebidouille sĂ©rie La vengeance de Cornebidouille Monstre Vert sĂ©rie Gros cornichon NoĂ«l Joyeux noĂ«l Splat Pas de noĂ«l cette annĂ©e Renato aide le pĂšre noĂ«l Hiver Rois et reines La galette La trĂšs grande princesse Les enfants du tout petit roi Le tout petit roi 5 continents Afrique ZĂ©kĂ©yĂ© sĂ©rie Printemps Dix petites graines DrĂŽle de coccinelle La petite poule rousse Splat adore jardiner Les abeilles Abeilles Ă  miel Pourquoi a t’on besoin des abeilles Ferme Loups Le code de la route Le plus malin Le loup qui apprivoisait ses Ă©motions le loup qui dĂ©couvrait le pays des contes Le loup qui n’aimait pas lire Qui dort ici Contes Autour des petits cochons » Autour du bonhomme de pain d’épice » P’tit Biscuit Le petit bonhomme de pain d’épice Autour de Boucle d’or » Boucle d’or et les 3 ours Les 3 ours Autour du Chaperon rouge » Le petit chaperon rouge Dinosaures Mais qu’est ce donc ? Cirque mc 10 septembre 2017 24 2017-2018 PS et GS ateliers, cahier journal 24 Commentaires StĂ©phanie 29 juillet 2022 Ă  19 h 40 min Bonjour, merci Ă©normĂ©ment pour vos ressources!! je dĂ©bute avec des PS/MS je suis un peu perdue
 Allez vous metre Ă  disposition les pĂ©riodes 2 Ă  5 pour les PS ? merci Ă  vous! mc Auteur de l'article31 juillet 2022 Ă  17 h 22 min Non, je suis dĂ©solĂ©e. J’ai mis cela surtout Ă  titre d’exemples pour les profs qui dĂ©butent. AprĂšs il faut s’approprier son propre travail et tout se fait aussi en fonction de sa classe et des Ă©lĂšves 😉 Marion 6 septembre 2020 Ă  11 h 21 min Bonjour, T2 je dĂ©bute pour la premiĂšre fois en maternelle avec une classe de PS GS une fois dans la semaine. Merci beaucoup pour tout vos documents qui m’aident Ă  y voir un peu plus clair sur l’organisation de la classe. Petite question quand les Ă©lĂšves sur des ateliers en autonomie finissent leur activitĂ©, que font-ils ? J’ai peur que ce soit le bazar, qu’ils se lĂšvent, viennent me voir
. Merci encore pour votre aide mc Auteur de l'article6 septembre 2020 Ă  11 h 45 min Au dĂ©but c’est le bazard Puis aprĂšs il faut faire comprendre aux enfants que sauf si c’est grave, il faut laisser la maĂźtresse travailler avec son groupe. Les GS peuvent vite le comprendre. Tu peux aussi prĂ©voir des ateliers bonus » pour les GS, c’est des ateliers plaisir, qu’ils peuvent prendre dans l’attente de ta validation, si ils ont fini leur plan de travail 
 Bonne semaine MC Marion 8 septembre 2020 Ă  12 h 44 min Sana 25 aoĂ»t 2020 Ă  23 h 47 min Bonjour et merci beaucoup pour le partage Annette 23 aoĂ»t 2020 Ă  11 h 54 min Bonjour, merci pour ce superbe travail. AprĂšs 10 ans de cycle 3, je dĂ©barque en maternelle avec un triple niveau et je suis totalement perdue pour organiser mes premiers jours. Vos documents m’aident Ă  y voir un peu plus clair. Merci encore! JC 5 aoĂ»t 2020 Ă  19 h 06 min Bonjour, D’abord un trĂšs grand merci pour tous vos partages ! Vos documents sont trĂšs bien faits, simples et faciles Ă  comprendre. Je serai pour la 1Ăšre fois en maternelle PS-GS sans aucune formation maternelle
 Le fonctionnement Ă©tant trĂšs diffĂ©rent de ce que je faisais en Ă©lĂ©mentaire, j’avoue que je suis un peu perdue dans la masse d’atelier et projets. Auriez-vous les tableaux prĂ©sentant les ateliers du matin et aprĂšs midi pour les autres semaines de la pĂ©riode 1 voire les autres pĂ©riodes ? Ca m’aiderait Ă  y voir plus clair dans l’évolution de ce qu’on peut demander Ă  une classe de PS GS et donc Ă  m’organiser. Merci d’avance de votre rĂ©ponse, et bon mois d’aoĂ»t Ă  vous. JC mc Auteur de l'article7 aoĂ»t 2020 Ă  12 h 42 min Bonjour JC, fais moi un mail stp. mcenmaternelle Je vais voir pour t’envoyer qq pdfs si j’en trouve encore, car je suis en triple niveau maintenant. MC Annette 23 aoĂ»t 2020 Ă  11 h 58 min Bonjour, j’adore votre travail qui m’aide beaucoup voir commentaire ci-dessous. Auriez-vous des pistes pour m’aider Ă  prĂ©parer mes premiers jours en triple niveaux. Toutes mes idĂ©es s’emmĂȘlent dans ma tĂȘte et je commence Ă  paniquer 😉 Merci! mc Auteur de l'article23 aoĂ»t 2020 Ă  15 h 32 min coucou, je t’ai rĂ©pondu sur messenger 🙂 MC le boulbin 10 juillet 2019 Ă  8 h 08 min Bonjour, Merci pour votre travail! J’aime beaucoup la trame de votre cahier journal. Pourriez-vous la diffuser sous format word? Merci et Ă  bientĂŽt, Virginie mc Auteur de l'article18 juillet 2019 Ă  17 h 38 min Je suis dĂ©solĂ©e, je ne diffuse par mes word ou publisher. Mais vous pouvez me copier sans problĂšme pour faire le votre. MC Lola2 30 juin 2019 Ă  8 h 51 min Merci pour ce partage et ces outils indispensables quand on dĂ©bute. Je dĂ©bute en psgs je voudrais savoir s il y a un cahier journal pour les autres pĂ©riodes, sur lequel m’appuyer pour organiser mon ai de gros soucis d’organisation et j’ai besoin d’un cahier modĂšle comme celui de la pĂ©riode connaissez vous des sites ou Ă©diteurs qui font çà. Merci!! mc Auteur de l'article2 juillet 2019 Ă  21 h 49 min Bonjour, je ne fais pas de cahier journal dĂ©taillĂ©. Je n’en ai pas besoin. Je vais essayer de publier ma 1ere pĂ©riode de l’annĂ©e derniĂšre pour les PS-GS. MC Bonjour, Merci encore pour vos ressources . Je dĂ©bute dans le mĂ©tier et j’aurai Ă  la rentrĂ©e une classe de ps et des GS. Serait il possible de m’envoyer votre cahier journal de l’annĂ©e derniĂšre pour m’en inspirer car je suis complĂštement perdue. Je vous remercie pour votre aide . Codialement, Mme chouchane mc Auteur de l'article18 aoĂ»t 2020 Ă  11 h 54 min me contacter par mail, mais je ne fais pas de cahier journal. Du coup, je vais te renvoyer vers d’anciennes choses 
 MC Lola2 12 juillet 2019 Ă  11 h 06 min La chance!Merci par avance. thomas 19 octobre 2017 Ă  15 h 03 min FĂ©licitations pour ce magnifique travail !!! Merci beaucoup pour tout !! Est-ce que vous pourriez mettre les ateliers de la pĂ©riode 1 semaine 2 car vous avez remis ceux de la semaine 1
 ?? Encore BRAVO !! thomas 19 octobre 2017 Ă  15 h 06 min Oups non je viens de m’apercevoir que ce n’était pas les mĂȘmes ateliers
 Mille excuses !! mc Auteur de l'article19 octobre 2017 Ă  15 h 29 min Je me disais aussi 
 J’ai pas eu le temps de faire la suite 
 C’est long Ă  faire 
. MC mc Auteur de l'article19 octobre 2017 Ă  15 h 29 min Virginie 30 septembre 2017 Ă  19 h 09 min Bonjour Je suis admirative de votre travail c’est une vraie mine d’or Une version Word de votre trame de votre cahier journal serait-elle prĂ©sentĂ© dans votre blog car je le trouve parfait. Merci ! mc Auteur de l'article30 septembre 2017 Ă  19 h 16 min merci pour votre gentille remarque. Je vous ai rĂ©pondu par mail pour votre question. A bientĂŽt MC Laisser un commentaire
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Pourla rentrĂ©e scolaire 2022, ce sont vos ressources 2020 qui servent de rĂ©fĂ©rence : Plafonds de ressources 2020*, en fonction de la situation familiale au 31 juillet 2022; Nombre d'enfants Ă  charge. Plafond. 1. 25 370 € 2. 31 225 € 3. 37 080 € Par enfant supplĂ©mentaire. 5 855 € * Notez que si vos ressources dĂ©passent de peu les plafonds,
ï»żvinschupachups31620 Verified answer bonjourcahier = xclasseur = x7 x + 5 x + = x + x + = 44 . x = - x = x = = € classeur = * = € kei2005 L'erreur vient du fait que 5 x ne font pas mais 7,5 x kei2005 le commentaire ne devait pas ĂȘtre ici dsl croisierfamily utiliser " x " comme inconnue entraĂźne une confusion possible avec le " multipliĂ© " -> on peut choisir une autre lettre comme inconnue ! vinschupachups31620 je t'ai dit de mettre x pour la lettre et pas X et * pour multiplier , c'est un langage que tout le monde connaĂźt . croisierfamily et on pourrait parler du point et de la virgule qui n' ont pas la mĂȘme utilisation suivant le lieu de rĂ©sidence par rapport Ă  l' Atlantique ? â˜ș
Rentréescolaire 2014 : la liste des fournitures scolaires recommandées Publié le 20.05.2014 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre) Comment acheter strictement ce qui est utile ? Comment ne pas se tromper de cahier ou
Voici quelques photos supplĂ©mentaires de notre... - Mai 2020 Voici quelques photos supplĂ©mentaires de notre sĂ©jour Ă  Bourail. La visite du musĂ©e du village Ă©tait trĂšs intĂ©ressante et la sortie avec le bateau Ă  fond de verre nous a permis d’admirer de merveilleux coraux et poissons. Heureusement, le beau temps nous a accompagnĂ© toute cette semaine. Les enfants vont pouvoir rentrer Ă  NoumĂ©a avec plein de beaux souvenirs Ă  partager... Bonne journĂ©e CONSEIL MUNICIPAL JUNIOR - Janvier 2019 Bonjour, Veuillez trouver le dĂ©roulement du Conseil Municipal Junior qui a lieu tous les deux ans. Voyage CM2 Bourail - Novembre 2017 Voici quelques photos supplĂ©mentaires de notre sĂ©jour Ă  Bourail. La visite du musĂ©e du village Ă©tait trĂšs intĂ©ressante et la sortie avec le bateau Ă  fond de verre nous a permis d’admirer de merveilleux coraux et poissons. Heureusement, le beau temps nous a accompagnĂ© toute cette semaine. Les enfants vont pouvoir rentrer Ă  NoumĂ©a avec plein de beaux souvenirs Ă  partager... Bonne journĂ©e Voyage CM2 jour 2 - Novembre 2017 Aujourd’hui les enfants ont pu faire de la randonnĂ©e Ă  pied et Ă  cheval Ă  cheval avec un temps magnifique. Le concours de chĂąteaux de sable l’aprĂšs midi a beaucoup plu. Le temps Ă©tait magnifique et les paysages sont toujours aussi Ă©poustouflants. Demain, nous irons au musĂ©e et nous pourrons ensuite aller admirer les coraux avec le bateau Ă  fond de verre. A demain Voyage CM2 Bourail - Novembre 2017 Nous voilĂ  bien arrivĂ©s au CAP de PoĂ©. Les couleurs sont magnifiques ! Les enfants vont bien. Ils dorment Ă  prĂ©sent... Bonne nuit et Ă  demain. HEUREUX COMME DES CERFS DANS LA PRAIRIE ! - Novembre 2016 Bonjour chers parents, Cette nuit il a bien plu, tant mieux, il faisait bon, on mĂȘme sorti les couvertures. AprĂšs une premiĂšre nuit agitĂ©e oĂč nous Ă©tions agitĂ©s avec quelques bĂȘtises, tout est rentrĂ© dans l’ordre et on a bien dormi. Nos accompagnateurs sont soulagĂ©s. Il nous faut maintenir nos efforts. Aujourd’hui on profite bien encore sortie au musĂ©e, badminton, ping-pong, pĂ©tanque, criquet, chĂąteaux de sable, randonnĂ©e pĂ©destre, partie de foot endiablĂ©e contre les Ă©lĂšves de l’école Saint Matthieu ... JOURNEE GENIALE A LA CASCADE DE NY - Novembre 2016 Bonjour chers parents, On a passĂ© une super journĂ©e chez FĂ©lix Ă  la cascade de Ny baignade dans les trous d’eau, randonnĂ©e, et re-baignade, pique-nique
le tout dans une ambiance magique Ă  l’image du petit coin de paradis qui nous a accueillis. On est bien rafraĂźchi. On vous embrasse Les Ă©lĂšves de CM2 BIEN INSTALLES AU CAP - Novembre 2016 Bonjour chers parents, AprĂšs un court voyage, nous avons Ă©tĂ© accueillis au CAP avec un succulent repas salade de chou aux raisins secs, haricots rouges, lardons et poivrons, ragoĂ»t aux carottes et Ăźle au caramel en dessert. Ensuite nous avons Ă©tĂ© reçus par l’agent d’accueil qui nous a dirigĂ© sur les dortoirs. Puis nous avons passĂ© l’aprĂšs-midi entre jeux de sociĂ©tĂ© et jeux sportifs. Un bon grain a rafraĂźchi l’atmosphĂšre, suivi de la douche. Le site est grand, les amĂ©nagement spacieux, bordĂ©s de fleurs et ... Panneau multicolor - Juin 2016 L’avez-vous vu ? Un beau et grand panneau rĂ©alisĂ© uniquement avec des bouchons en plastique ? Les CM2C ont rĂ©coltĂ© un maximum de bouchons en plastique et ont laissĂ© place Ă  leur imagination afin d’offrir un peu de couleur sur le devant de l’école. Le recyclage Ă©tant d’une grande importance pour protĂ©ger l’environnement, ce panneau montre que de simples bouchons peuvent ĂȘtre utilisĂ©s pour crĂ©er de belles choses. Sachez aussi que tous les bouchons peuvent ĂȘtre dĂ©posĂ©s Ă  des associations ou dans des ... Bonne fĂȘte Ă  toutes les Mamans ! - Mai 2016 La classe de CM2C souhaite une JOYEUSE FÊTE À TOUTES LES MAMANS ! Les enfants ont rĂ©alisĂ© une jolie fleur en recyclant des bouteilles en plastique. RĂ©alisation choisie par les enfants en relation avec notre projet de classe dĂ©diĂ© Ă  l’environnement. À ma maman, Bien sĂ»r, maman, je veux t’offrir Oh, tout ce qui peut te faire plaisir. Naturellement, pas des trĂ©sors, Non, mais de gros efforts. Et, cette fois-ci, promis, je vais Faire mon lit, ranger, m’appliquer ; Éteindre la tĂ©lĂ©vision, Apprendre par ... Le slam des dĂ©chets - Avril 2016 Le slam des dĂ©chets C’est mieux de recycler, Que de plus polluer. Si vous ne savez pas oĂč mettre vos dĂ©chets, Cela existe les poubelles pour recycler. Les dĂ©chets dans la poubelle, Et la nature plus belle. Le lagon moins polluĂ©, Et les animaux sauvĂ©s. Pour le recyclage, Il n’y a pas d’ñge. On fait le tri et ça fini Ă  la dĂ©chĂšterie. Ecrit par WAHEA Maig et TUISEKA NaĂŻma. Ensemble aidons la Belgique - Mars 2016 ENSEMBLE AIDONS LA BELGIQUE Dieu protĂšge la Belgique et tout particuliĂšrement Bruxelles, OĂč deux attentats ont eu lieu dans l’aĂ©roport et Ă  la gare EuropĂ©ene. Prie pour les familles des victimes, RĂ©tablie les blĂ©ssĂ©s qui ont Ă©tĂ© touchĂ©s, Aide les Ă  guĂ©rir vite. Dieu aide ce pays Ă  surmonter ce drame car trois cents personnes sont blĂ©ssĂ©es et trente personnes sont mortes. La Belgique - Mars 2016 La Belgique La Belgique c’est magnifique, La Belgique c’est fantastique, La Belgique c’est magique. Dommage que des attentats sont arrivĂ©s, J’espĂšre que ça ne restera pas pour l’eternitĂ©, J’aurai bien aimer que ça n’arrive jamais. La paix reviendra un jour, EspĂ©rons qu’elle dure pour toujours, Ce qui reviendra un jour, c’est la paix et l’amour. Messe de clĂŽture - DĂ©cembre 2015 Comme chaque annĂ©e depuis plus de 100 ans, l’annĂ©e scolaire s’est clĂŽturĂ©e par une grande messe rassemblant les cycles 2 et 3. A cette occasion, les familles du SacrĂ© CƓur ont, une fois de plus, pu laisser entrevoir leur gĂ©nĂ©rositĂ© puisque les Ă©lĂšves ont dĂ©posĂ© devant l’autel une trĂšs grande quantitĂ© de cadeaux destinĂ©s aux enfants moins choyĂ©s qu’eux. AprĂšs cette trĂšs belle cĂ©rĂ©monie, les Ă©lĂšves de CM2 ont Ă©tĂ© dĂ©poser ces prĂ©sents au secours catholique qui se chargera ensuite de la redistribution sur l’ensemble ... DerniĂšre boum de l’annĂ©e - DĂ©cembre 2015 Alors qu’il ne reste plus que 3 jours d’école, 2 et demi diront les plus pressĂ©s d’en terminer, les Ă©lĂšves ont pu laisser exploser leurs trop-plein d’énergie avec cette derniĂšre boum de l’annĂ©e. Et pas uniquement les Ă©lĂšves... Ils ont craquĂ© pour le cricket - DĂ©cembre 2015 Ce fut un grand moment ce jeudi pour les Ă©lĂšves des CM2 C et B avec une journĂ©e de cricket au stade N’Du. Depuis plusieurs semaines, grĂące Ă  l’implication de la ligue calĂ©donienne de cricket, par le biais de Steeven Selefen, conseiller technique connu de tous sous le patronyme d’Esso, les Ă©lĂšves ont dĂ©couvert ce sport kanak par excellence. Ils ont ainsi pu dĂ©passer les limites de ce sport et apprĂ©hender par cette fenĂȘtre sportive ce monde kanak que NoumĂ©a rend forcĂ©ment abscons. Ainsi, c’est par une ... Ă  l’eau ! - DĂ©cembre 2015 Pour la seconde annĂ©e consĂ©cutive, c’est au phare AmĂ©dĂ©e que l’ensemble du cycle 3 s’est retrouvĂ© pour sa sortie annuelle. Une magnifique journĂ©e, faite de baignades, balades, jeux de plage, bateau Ă  fond de verre et, nouveautĂ© de cette annĂ©e, du beach cricket inventĂ© juste pour eux par Esso, un intervenant de la ligue venu les accompagner. Un grand merci au Mary D qui a encore rendu cette sortie possible qui a encore offert le petit train que le cycle 3 a une fois de plus offert aux cycles 1 et 2 et ... JournĂ©e Ă  l’ülot Signal pour les CM1B - DĂ©cembre 2015 Le Jeudi 26 Novembre, en guise de rĂ©compense pour avoir gagnĂ© le 1er prix des "Marmitons en Action", la classe de CM1B de MaĂźtresse Anais est partie Ă  l’ülot Signal. Au programme, 50 min de randonnĂ©e palmĂ©e PMT avec des moniteurs de plongĂ©e confirmĂ©s, pique-nique, baignade et jeux libres sur lĂźlot. Voici leur SUPERBE journĂ©e en photos !! La vidĂ©o est ici. le passage de la lumiĂšre - DĂ©cembre 2015 Ce lundi, les CM2 ont vĂ©cu l’un de leur dernier grand moment d’écolier. La Direction avait en effet organisĂ© une cĂ©rĂ©monie symbolisant leurs passages dans l’école. L’ensemble des classes a formĂ© une haie d’honneur entre laquelle les futurs collĂ©giens ont Ă©voluĂ© une bougie Ă  la main reprĂ©sentant le savoir transmis. A la sortie de cette haie, la Directrice a eu pour chacun d’eux un petit mot. C’est ensuite dans l’intimitĂ© de leurs classes que leurs enseignants ont pu distiller une derniĂšre fois les ultimes ... Des futurs comediens - Novembre 2015 La classe de cm2 A a prĂ©sentĂ© aux cycles 2 et 3, durant la semaine derniĂšre, quatre piĂšces de théùtre "le nez de Patarin , la nuit de contre Ă©clipse, le club des mĂ©diums amateurs ,les bouledogues ont bon appĂ©tit. Les CM2 B ont particuliĂšrement apprĂ©ciĂ© la derniĂšre piĂšce. Alexandre et Bryce. Le cricket c’est chouette ! - Novembre 2015 Depuis quelques semaines, les Ă©lĂšves de CM2 B et C sont initiĂ©s au cricket traditionnel par la ligue de Nouvelle CalĂ©donie. Ce mercredi, l’intervenant a proposĂ© d’organiser un grand une rapide discussion, les deux instituteurs ont Ă©videment souscrit au projet qui se tiendra donc le jeudi 10 dĂ©cembre. Nous invitons les parents des Ă©lĂšves de CM2 B et CM2 C Ă  assister Ă  cette compĂ©tition qui se tiendra entre 9 et 15 heures au stade de N’du Ă  Tindu. Venez encourager vos enfants, si vous le ... Quand les leçons sortent de la classe - Novembre 2015 Souvent laborieuses pour nos Ă©coliers, les leçons d’Histoire peuvent parfois devenir si passionnantes que les Ă©lĂšves en redemandent. Pour rendre ce rĂȘve d’instit possible, la ville de NoumĂ©a dispose d’une arme secrĂšte son musĂ©e de la seconde guerre mondiale. AprĂšs avoir Ă©tĂ© visitĂ© celui de la ville sur le premier conflit mondial, les Ă©lĂšves de CM2 C, accompagnĂ©s cette fois ci par leurs camarades de CM2 B, ont passĂ© la matinĂ©e dans celui consacrĂ© au second conflit mondial du siĂšcle dernier. Et la matinĂ©e ... OpĂ©ration ruban blanc - Novembre 2015 Le 25 novembre, le monde cĂ©lĂ©bre la JournĂ©e internationale pour l’élimination de la violence Ă  l’égard des femmes. Depuis plusieurs annĂ©es, l’Australie organise Ă  cette occasion des journĂ©es "white ribbon" et cette annĂ©e, l’école du SacrĂ© CƓur y a Ă©tĂ© conviĂ©e. Lundi, ce sont les CM2 B et C qui ont pris la direction du collĂšge OndĂ©mia de Paita pour assister Ă  une piĂšce de thĂ©atre montĂ©e par des collĂ©giens de Boulari. Mardi, les CM2 A sont allĂ©s accrocher des rubans sur les grilles du consulat afin de se ... Des esprits sains dans des corps sains - Novembre 2015 Superbe journĂ©e que ce vendredi 13 novembre pour les CM2 de toutes les Ă©coles de NoumĂ©a. Ceux du SacrĂ© CƓur, toujours pas fatiguĂ©s de leurs multiples activitĂ©s, se sont rĂ©galĂ©s Ă  la journĂ©e sportive inter Ă©coles organisĂ©e par la mairie de NoumĂ©a. Au programme gym douce, hockey, slackline, ultimate freezbee, tir Ă  la corde et VTT. C’était aussi pour nos Ă©lĂšves l’occasion de rencontrer d’autres CM2, tant du privĂ© que du public et de partager tous ensemble les nobles valeurs du sport convivial. Une bien belle ... Les animaux dĂ©barquent chez les CE2 - Octobre 2015 Pendant la 4e pĂ©riode, les CE 2 ont expĂ©rimentĂ© la tache complexe NDT une mĂ©thode pĂ©dagogique oĂč l’élĂšve est libre de travailler comme il veut autour des animaux. Ils ont prĂ©sentĂ© ce vendredi leurs travaux aux autres classes de CE 2 et Ă  Madame la Directrice. Ainsi, les Ă©lĂšves ont pu dĂ©couvrir ce que chaque Ă©lĂšve avait dĂ©cidĂ© de proposer, Ă  savoir l’un proposait des jeux sur les animaux, un autre, des cartes d’identitĂ©, un autre, des histoires, un autre, des dessins, un autre, une mĂ©thode pour dessiner tel ... C’est parti pour le cricket ! - Octobre 2015 Tous les mercredis, depuis le 7 octobre, nous faisons du cricket avec les CM2 B. "Ce sport est trĂšs dynamique" affirme l’un de nos petits journalistes. "Il faut avoir beaucoup de prĂ©cision" complĂšte un autre, "de concentration" prĂ©cise une autre. Deux intervenants nous apprennent la pratique de ce sport, Esso et Nico, tous deux venant de la ligue calĂ©donienne de cricket. Ce sport d’équipe se pratique beaucoup en Nouvelle CalĂ©donie et les femmes y jouent en robes popinĂ©es. Nous sommes allĂ©s ... Harriz donne leur chĂšque aux Marmitons. - Octobre 2015 Jeudi 8 octobre, la classe de CM1 B, devant l’ensemble des cycles 2 et 3 rĂ©uni dans la cour, a reçu d’Harriz, la mascotte de la sociĂ©tĂ© Riz Saint Vincent, leur premier prix du concours "Les marmitons en action" voir l’article ici et lĂ  et aussi lĂ  Article rĂ©digĂ© par les CM2 C. Pas d’anicroche pour le cross - Octobre 2015 Vert, blanc, bleus, l’hippodrome Ă©tait on ne peut plus colorĂ© ce vendredi. Les quatre Ă©coles primaires de l’enseignement privĂ© ont donnĂ© de la voix pour porter leurs champions toute la matinĂ©e. Avec 3 mĂ©dailles d’or sur 6 possibles, nos champions du SacrĂ©-CƓur ont donnĂ© tout ce qu’ils pouvaient. Malheureusement, c’est le nombre de mĂ©dailles totales qui a dĂ©terminĂ© quelle Ă©cole avait le privilĂšge de garder le trophĂ©e cette annĂ©e. A ce petit jeu, c’est l’école de Cluny, qui a sans doute aussi remportĂ© le ... Les CM2 Ă  fond dans la course d’orientation - Octobre 2015 Tous les mercredis les CM2 ont dĂ©couvert la course d’orientation avec Ariel et son Ă©pouse Zazou. Cette activitĂ© a permis aux Ă©lĂšves de savoir s’orienter Ă  l’aide d’une carte dans des espaces inconnus. Cela a aidĂ© certains Ă  ne pas se perdre dans les parcs australiens. Ils ont commencĂ© au parc Brunelet pour terminer ce mercredi au Ouen Toro avec une petite Ă©valuation. Nous remercions chaleureusement Ariel et Zazou pour ce qu’ils nous ont appris. Maintenant, certains vont s’initier au cricket. Article ... Les CM2 Ă  Cluny - Septembre 2015 Le mardi 22 septembre, les classes de CM2 ont visitĂ© le collĂšge de Cluny Ă  l’Anse Vata, pour voir le fonctionnement et les lieux du futur collĂšge oĂč iront certains Ă©lĂšves l’annĂ©e prochaine. Nous avons divisĂ© les classes en deux groupes pour pouvoir faire une visite guidĂ©e. Des Ă©lĂšves du collĂšge Enola et Lucie nous ont prĂ©sentĂ© les lieux. Nous avons eu un temps de parole avec une professeure et le collĂšge nous a offert une petite collation. C’est un bon collĂšge, grand et beau oĂč il y a une petite chapelle ... Le cycle 3 affĂ»te ses HailĂ© Grebesselassie - Septembre 2015 Pour la premiĂšre annĂ©e, l’école du SacrĂ© CƓur va participer, le vendredi 2 octobre, au grand cross inter Ă©coles de NoumĂ©a. Les Ă©lĂšves, dans un esprit sportif susceptible de dĂ©velopper les valeurs du vivre ensemble, vont s’affronter dans diffĂ©rentes courses en fonction de leurs niveaux. Cette grande rencontre se dĂ©roulera Ă  l’Hippodrome Henry Milliard. Vecteur de l’émulation, la saine compĂ©tition sportive sera au coeur de cette journĂ©e qui verra se saluer les premiers arrivĂ©s et encourager ceux qui donneront ... Concours "Les Marmitons en Action" - Septembre 2015 La classe de CM1B de MaĂźtresse Anais est heureuse de vous annoncer qu’ils sont les GRANDS GAGNANTS du concours "Les Marmitons en Action" ! Le projet s’est dĂ©roulĂ© sur trois semaines. Toute la crĂ©ativitĂ©, l’ingĂ©niositĂ©, la coopĂ©ration et l’investissement de chacun a Ă©tĂ© dument rĂ©compensĂ©e. Douze classes ont participĂ© Ă  ce concours et la Fondation Riz de SAINT-VINCENT a sĂ©lectionnĂ© notre recette pour remporter le 1er prix ! La recette devait respecter 3 critĂšres l’utilisation de produits frais et locaux de ... les CE2a "en danse" - Septembre 2015 Jeudi 17 septembre, les CE2a ont participĂ© Ă  la journĂ©e "en danse" au Centre Culturel du Mont-Dore. Le matin, les enfants ont Ă©voluĂ© sur divers ateliers de danse avec Tania, Julie et pour finir Elsa. Puis, aprĂšs un repas bien mĂ©ritĂ©, ils ont prĂ©sentĂ© leurs prestations de danse sur Rain Smell de Baths. Pour finir, ils ont Ă©tĂ© spectateurs d’un petit spectacle. L’ambiance battait son plein !!! Et enfin, sur le chemin du retour, dans le car, avec le collĂšge Champagnat, les enfants ont fait une "battle" de ... Invasion de mĂ©diateurs ! - Septembre 2015 Suite au spectacle de Rififi et mĂ©diation, les CM2C de la classe de maĂźtre JĂ©rĂŽme ont eu l’idĂ©e de mettre en place un projet mĂ©diation. Il consiste Ă  essayer d’arranger les problĂšmes dans la cour de rĂ©crĂ©ation avec l’aide de mĂ©diateurs, mĂ©diatrices et d’une valise de mĂ©diation. Dans celle-ci, il y a un micro Ă  parole, une natte de paix, des chasubles de tailles diffĂ©rentes, les conditions de la mĂ©diation un cƓur d’émotions. Le projet a dĂ©butĂ© le jour de la rentrĂ©e. Nous espĂ©rons que les nouveaux ... La Nouvelle Cour - Septembre 2015 Pendant les vacances, l’entreprise "Stadium" s’est occupĂ©e de notre cour. Le soir du mardi 25 aoĂ»t, jour de la rentrĂ©e, elle l’avait achevĂ©e. RĂ©actions des Ă©lĂšves Alexandre "j’adore la cour mais on la sali un peu trop vite." Norah " j’aime bien, il y a plein de nouvelles activitĂ©s." Yoann "le sol est moins dangereux et les jeux nous distraient plus." DorĂ©navant, il y a dans notre cour un labyrinthe, un damier, une marelle, un carrĂ© chinois... Autre information, le revĂȘtement a Ă©tĂ© fait avec des ... Les CM1 ont gagnĂ© le concours ! - Septembre 2015 La classe de CM1B de MaĂźtresse AnaĂŻs a gagnĂ© le concours de "Marmitons en action". Nous les fĂ©licitons pour leur travail. Si vous n’avez pas lu l’article sur "Des Marmitons Ă  l’école" cliquez lĂ . Le lien pour une vidĂ©o de prĂ©sentation du concours est ici La suite sĂ»rement dans Les Nouvelles calĂ©doniennes et TNC ! Article rĂ©digĂ© par Olivier et Nicolas. Une stagiaire en mission chez les CE2 A - AoĂ»t 2015 Julie Vaiadimoin fait actuellement un stage chez les CE2 A, stage qu’elle a terminĂ© ce vendredi. Elle vient de la MIJ, mission d’insertion de la jeunesse. Elle s’est inscrite au concours de maĂźtresse. Elle a dĂ©jĂ  travaillĂ© dans des camps de vacances et a fait du baby-sitting. Elle veut devenir maĂźtresse parce qu’elle "aime beaucoup les enfants". Pour plus d’informations sur la MIj, cliquez ici. Article rĂ©digĂ© par Norah et ... Des marmitons Ă  l’école - AoĂ»t 2015 Les CM1 de maĂźtresse AnaĂŻs se sont lancĂ©s dans un grand projet culinaire. Ayant eu vent d’un concours organisĂ© par une sociĂ©tĂ© de distribution de riz locale marmitons en action, la classe a convaincue la maĂźtresse d’y participer. AprĂšs avoir travaillĂ© sur les valeurs nutritives des aliments afin de s’assurer de proposer un menu Ă©quilibrĂ©, les Ă©lĂšves ont pu imaginer leur recette Avocat mimosa au crabe suivi de son picot kanak sur sa natte de variĂ©tĂ©s locales et son riz blanc. Ne restait plus qu’à ... Une stagiaire de l’ENEP en stage - AoĂ»t 2015 Une nouvelle stagiaire, maĂźtresse Nathalie, est venue dans la classe de CM2C de maĂźtre JĂ©rĂŽme pour faire un stage. Elle est arrivĂ©e tout droit de l’ENEP et a effectuĂ© ce stage dans le cadre de sa formation en premiĂšre annĂ©e. Si elle veut ĂȘtre institutrice, c’est parce qu’elle "aime les enfants et aime les rendre autonome." Elle est arrivĂ© au SacrĂ©-CƓur le 20 juillet et en est repartie le 7 aoĂ»t. Ses impressions "J’ai beaucoup apprĂ©ciĂ© ce stage, j’ai beaucoup appris avec maĂźtre JĂ©rĂŽme. Les Ă©lĂšves sont ... jujitsu - AoĂ»t 2015 Anaelle Josien, 9ans, en CM1B, Ă  reçu cette annĂ©e son diplĂŽme de jujitsu suite Ă  un concours en Ă  elle ! NDT Le jujitsu Le ju-jitsu, ou jĆ«jutsu ou encore jiu-jitsu æŸ”èĄ“, jĆ«jutsu ?, littĂ©ralement Art de la souplesse » , regroupe des techniques de combat qui furent dĂ©veloppĂ©es durant l’ùre fĂ©odale du Japon par les samouraĂŻs pour se dĂ©fendre lorsqu’ils Ă©taient dĂ©sarmĂ©s. Ces techniques sont parfois classĂ©es en trois catĂ©gories principales atemi waza technique de frappe, nage waza ... Heureux qui comme Ulysse... - AoĂ»t 2015 Le 3 aoĂ»t 2015 Ewan, des CM2C, part en mĂ©tropole. Nous espĂ©rons qu’il fera un bon voyage , qu’il aura une belle maison, des nouveaux copains et qu’il s’adaptera vite. Lundi aprĂšs midi, il a pu dire au revoir Ă  toute la classe puisque ses parents ont amenĂ© un petit goĂ»ter qu’il a partagĂ© avec tous. Son maĂźtre lui a offert un livre sur la Nouvelle-CalĂ©donie pour qu’il puisse faire dĂ©couvrir Ă  ses nouveaux copains le pays d’oĂč il vient. En retour, il a offert Ă  son enseignant un magnifique chapeau qu’il ... Rififi et MĂ©diation - AoĂ»t 2015 Le mardi 21 juillet, les CM1 et CM2 de l’école sont allĂ©s assister Ă  un spectacle sur la mĂ©diation. Ce sont les conseillers municipaux juniors dont l’école possĂšde deux reprĂ©sentants qui ont introduit le spectacle. Plusieurs Ă©coles Ă©taient aussi prĂ©sentes. Le spectacle avait pour thĂšme la MĂ©diation, cette action de tenter de rĂ©soudre les problĂšme par la discussion. Trois acteurs habillĂ©s en clowns nous ont bien fait rire et rĂ©flĂ©chir sur les moyens Ă  trouver lorsque l’on est confrontĂ© Ă  des conflits. ... Les taches complexes - Juillet 2015 La classe de cm2a de maĂźtre Arnaud fait une expĂ©rience sur les taches complexes. Cette classe en fait basĂ©es sur la gĂ©omĂ©trie. Ceci, tous les jeudis. Pour faire ce travail, il faut donner l’objectif ensuite savoir ce que l’on doit faire. Cela donne des taches imaginĂ©es par les ont dĂ©cidĂ©s de faire ceci, c’est pour prĂ©senter aux parents et aux rassemblements du lundi ce qu’ils ont fait. Pour le maĂźtre, cela offre de nouvelles mĂ©thodes pĂ©dagogiques. Ceci largement appuyĂ© par la direction de ... AllĂ©louia ! AllĂ©louia Coeur -sacrĂ© - Juillet 2015 Le lundi 22 juin 2015, les cycle 2 et 3 se sont rĂ©unis dans la cour du haut pour fĂȘter la messe du SacrĂ©-CƓur. Normalement la messe Ă©tait prĂ©vue le 12 juin. Mais nous n’avons pas pu la faire car cela tombait en plein milieu des vacances. C’est pourquoi, nous l’avons fait le lundi de la rentrĂ©e. Article rĂ©digĂ© par Alexandre et Bryce. Promenons-nous dans les bois ... - Juillet 2015 Fin mai dĂ©but juin, la classe de CM1C a visitĂ© la forĂȘt sĂšche du Ouen toro. Les Ă©lĂšves y ont appris Ă  reconnaĂźtre les arbres le niaouli, le gaiak, le houx CalĂ©donien, le polyscias nothini, le fylantus dĂ©planchaĂŻ, le santal et le bois de fer. Ils les ont dĂ©crit sur des panneaux et les ont accrochĂ©s sur les murs de leurs classe pour se rappeler comme notre flore est riche, belle et variĂ©e. Article rĂ©digĂ© par Nicolas et ... Vente de goĂ»ters Ă  volontĂ© - Juin 2015 Depuis le dĂ©but de l’annĂ©e, les CE2 A de maĂźtresse SĂ©verine font une vente de goĂ»ters aux rĂ©crĂ©ations des lundis et mardis, et le mercredi s’il y a des restes. Ils proposent cette action pour financer leur Projet Artistique et Culturel de danse. S’ils n’ont pas assez d’argent, la classe ne pourra pas financer ce projet PAC et donc ne pourra pas danser. Alors, s’il vous plaĂźt, achetez leurs des goĂ»ters ! Article rĂ©digĂ© par Norah et ... To sing or not to sing - Juin 2015 AprĂšs quatre semaines passĂ©es dans la classe de CM2 C, maĂźtresse Dolores s’apprĂȘte Ă  reprendre le chemin de l’ENEP. En premiĂšre annĂ©e de formation, la future institutrice a dĂ©couvert la gestion d’une classe de CM2. Avec un talent certain pour le chant, elle s’est exercĂ©e Ă  apprendre un chant aux Ă©lĂšves, qui plus est dans la langue de Chris Medina, un lointain cousin de Shakespeare. Les CM2 C la remercient et lui souhaitent une bonne continuation. American Idol c’est ... La visite aux Nouvelles calĂ©doniennes - Juin 2015 Vendredi 26 juin, en dĂ©but d’aprĂšs midi, Françoise Tromeur, une journaliste responsable de la section NoumĂ©a, nous a fait visiter les Nouvelles calĂ©doniennes. Nous avons organisĂ© cette visite pour recueillir des informations sur les fonctions des journalistes, pour mieux organiser le site de l’école et rĂ©aliser notre projet de crĂ©er un journal papier. La journaliste nous a fait dĂ©couvrir les bureaux de tous ses collĂšgues. Nous lui avons posĂ© beaucoup de questions. Elle nous a prĂ©sentĂ© le chemin de ... Le collĂšge lĂšve le voile - Juin 2015 Ce mercredi, les CM2 ont pu lever le voile sur une de leur grande apprĂ©hension avec la dĂ©couverte du collĂšge de Champagnat. En effet, dans quelques mois, nos Ă©lĂšves vont devoir quitter cette Ă©cole primaire qu’il connaissent maintenant trĂšs bien pour s’acclimater Ă  un nouveau rythme, celui du collĂšge. Ce passage, cette rupture si bĂ©nĂ©fique Ă  la construction psychologique de nos Ă©lĂšves, se doit d’ĂȘtre bien accompagnĂ©e. Avec cette matinĂ©e organisĂ©e par l’équipe dynamique et bienveillante du collĂšge, l’objectif ... Bonne fĂȘte papas ! - Juin 2015 Pour la fĂȘte des pĂšres, les CE2 A ont créé un portrait des enfants de profil en peinture, avec un message comme par exemple "Pour mon papa adorĂ©.". Nous avons des futurs Picasso. Article rĂ©digĂ© par Sandy JournĂ©e mondiale de l’environnement - Juin 2015 Le samedi 06 Juin se tenait la journĂ©e mondiale de l’environnement au Ouen Toro. 1 000 arbres a planter avec plusieurs activitĂ©s au programme pour faire dĂ©couvrir aux enfants les diffĂ©rents milieux qu’abrite la Nouvelle-CalĂ©donie et les sensibiliser aux espĂšces envahissantes et aux arbres endĂ©miques. Le classe de CM1 B qui s’était mise au vert en raison des vacances est restĂ©e dans le ton grĂące Ă  l’initiative de leur maĂźtresse AnaĂŻs qui a eu l’idĂ©e de convier les Ă©lĂšves volontaires Ă  y participer. Ce fĂ»t ... Alors on danse - Juin 2015 Nous, les CE2, avons commencĂ© notre projet PAC Projet Artistique et Culturel. Avec Amandine Tambareau, notre intervenante, nous apprenons Ă  Ă©couter, Ă©voluer et faire vivre la danse. Voici une petite vidĂ©o de nos dĂ©buts ! Suite au prochain Ă©pisode le 25 juin. Pour voir notre vidĂ©o, cliquez ici Alerte incendie au Sacre Coeur - Mai 2015 Le lundi 4 mai 2015 il y a eu l’alarme incendie. Les enfants se sont rassemblĂ©s sur le parking de la cathĂ©drale pour respecter les consignes de sĂ©curitĂ©. Les maĂźtres et maĂźtresses ont pris leurs cahiers d’appel pour vĂ©rifier si tous les enfants Ă©taient bien prĂ©sents et tous ont attendu la directrice qui est venue nous annoncer la fin de l’alerte. Tout s’est bien passĂ©. Les consignes ont Ă©tĂ© respectĂ©es. Nous sommes prĂȘts pour le prochain ... Livre mon ami - Mai 2015 Depuis le 3 avril, les cm2c ont commencĂ© "livre mon ami". Ils ont fait des exposĂ©s papier et PowerPoint. Ils Ă©changent les livres pour pouvoir tous les lire. Les livres mon ami sont A l ’oreille d’Atlas, Courir avec des ailes de gĂ©ant, Le FantĂŽme de Sarah Ficher, Deux dĂ©tectives chez Dracula, Le secret des anguilles aveugles du lac lopolopo,Le triangle des Bermudes, Le papapillon, Cupidon power, Dur dur d’ĂȘtre une star et enfin, La fille qui n’aimaient pas les fins. Lequel sera le prĂ©fĂ©rĂ© des ... La classe de cm2b fait du thĂ©atre - Mai 2015 La classe de Cm2b de maĂźtresse Marianne fait du théùtre tous les lundis et vendredis Ă  10h45. Elle a voulu faire du théùtre avec sa classe pour les que "les Ă©lĂšves prennent plus confiance en eux et n’aient pas peur de s’exprimer en public." Article rĂ©digĂ© par Ambre et Enola. ! Poisson D’avril ! - Mai 2015 Pour le 1 er avril, les CE2 C ont fait une petite affiche avec des petits poissons collĂ©s dessus et des petites blagues derriĂšre. Exemple "un Schtroumph tombe par terre. Il dit "aĂŻe" j’ai un bleu . Voulez-vous une blague Ă  deux balles ? "Pan Pan !" Article rĂ©digĂ© par Sandy This Les activitĂ©s - Mai 2015 Tous les vendredis aprĂšs-midi plus d’une cinquantaine d’élĂšves se rĂ©partit dans trois ateliers informatique, chorale et danse. Les activitĂ©s ont Ă©tĂ© créées pour distraire les Ă©lĂšves et libĂ©rer de la place dans la cour. Article rĂ©digĂ© par Nicolas et Olivier. La sĂ©ance pop-corn - Mai 2015 Le lundi, mardi et jeudi, il y a maintenant une sĂ©ance cinĂ©ma. Les surveillantes et la directrice se sont rĂ©unies pour trouver une solution, pour que sur la cour il y ait moins d’élĂšves et donc plus de place pour jouer. Les surveillantes ont eu une trĂšs bonne idĂ©e celle de faire le lundi, mardi et jeudi une sĂ©ance cinĂ©ma. Tout le primaire y-va ! Tout le monde aime ça sauf ceux qui continuent de faire du bruit pendant le film. C’est Ă  se demander s’ils ne font pas exprĂšs pour que le film soit ... Les livres se livrent et se vivent - Mai 2015 Le mardi 19 mai, notre classe de Ce2a, a visitĂ© la mĂ©diathĂšque de RiviĂšre-SalĂ©e. Cette visite s’est concrĂ©tisĂ©e en particulier dans l’espace enfant. Chaque Ă©lĂšve s’est Ă©panoui en lecture plaisir. Puis, chaque enfant a pu emporter en classe un livre de son choix pour ensuite l’emporter Ă  la maison de façon Ă  susciter la lecture plaisir. A partir de la prochaine pĂ©riode, les enfants participeront au ... Les CM2 C mĂšnent l’enquĂȘte au musĂ©e - Mai 2015 Alors que nous venons de nous souvenir de l’armistice mettant fin Ă  la seconde guerre mondiale le 8 mai, la classe de CM2 C se penche maintenant sur cette autre guerre qui aurait dĂ» ĂȘtre la der des der, la premiĂšre guerre mondiale. La classe a pu profiter de la magnifique exposition du musĂ©e de la ville dĂ©volue Ă  cette guerre dont nous fĂȘtons cette annĂ©e le centiĂšme anniversaire du dĂ©part des premiers Niaoulis, ces soldats calĂ©doniens partis dĂ©fendre, eux aussi, la mĂšre Patrie en ces temps funestes. ... Les CE2 ont eu leurs chocolats - Avril 2015 Pour PĂąques, les CE2 A ont fait un petit panier en carton pour y placer deux Ɠufs, un poĂšme et des dessins qui ont rejoint le mur de l’école un petit lapin dans une forĂȘt perchĂ© sur un Ɠuf. On espĂšre qu’ils seront solidaires, on veut aussi des Ɠufs en chocolat en fait, on les a dĂ©jĂ  eu mais on est gourmandes !. Voici le poĂšme de la classe Venez les cloches de PĂąques Venez dans mon jardin Venez les cloches de PĂąques Venez jusqu’à demain. Quand le soleil sera bien haut Je vous ferai un beau ... Les CE2 se tirent le portrait - Avril 2015 Le 3 avril, les classes de CE2 A et CE2 B se sont retrouvĂ©es pour prĂ©senter leurs crĂ©ations d’ouvrage sur l’autoportrait. Ce projet a Ă©tĂ© menĂ© en CE2 A par maĂźtresse Audrey une Ă©tudiante de l’ENEP en fin de formation initiale. Article rĂ©digĂ© par SĂ©verine la maĂźtresse titulaire des CE2 A Les CM2 sont optimistes - Avril 2015 Comme chaque annĂ©e, les Ă©lĂšves de CM2 ont la chance de s’initier Ă  la voile. Avec les tempĂ©ratures actuelles, cette sortie riche en enseignements sur soi mĂȘme ; en termes d’apprentissage d’un vocabulaire spĂ©cifique et de savoirs faire indĂ©niables tombe Ă  point nommĂ©. Les premiers Ă  se lancer Ă  l’eau cette annĂ©e sont les CM2 C. La seconde pĂ©riode verra les A puis, la troisiĂšme, les B suivre leur sillage. En effet, en 2015, ce sont les 3 classes de CM2 qui ont la chance de bĂ©nĂ©ficier de cette activitĂ© les ... Un journaliste Ă  l’école - Mars 2015 Les CM2 C ont reçu ce vendredi aprĂšs-midi un journaliste des Nouvelles CalĂ©doniennes en la personne de GĂ©dĂ©on Richard. Les objectifs de cette venue Ă©taient doubles. INTÉRÊT DES ENFANTS D’une part, les Ă©lĂšves souhaitaient cette rencontre afin que le professionnel leur explique le du journalisme. En effet, la classe aimerait construire un journal papier dans le cadre de leur projet de classe. Ils y travaillent activement en rĂ©alisant les nombreuses prĂ©sentation du personnel de l’école prĂ©sent ... La fĂȘte des rameaux - Mars 2015 Vendredi 27 mars 2015, l’école SacrĂ© -CƓur va fĂȘter la fĂȘte des rameaux. Pour cette fĂȘte nous nous sommes entraĂźnĂ©s Ă  chanter un chant "Ne rentrez pas chez vous comme avant". Article rĂ©digĂ© par Sandy. La premiĂšre rĂ©pĂ©tition, j’ai bien dit premiĂšre, est ici faites clic droit et souriez ! La magie des arts indiens dĂ©barquent Ă  l’école - Mars 2015 Jeudi 12 mars, Ă  l’école du SacrĂ©-CƓur, des "Indiens d’Inde" pas d’AmĂ©rique ! sont venus faire une dĂ©monstration de leur art aux cycles trois. Ils voulaient ainsi "promouvoir leur art basĂ© sur le roulage de papier et dĂ©coupage." L’école a achetĂ© quelques livres qui seront distribuĂ©s plus tard aux classes. Les Ă©lĂšves ont eu ces mots pour dĂ©finir cette prestation "Magique ! Spectaculaire ! Magnifique ! Splendide !" Merci Ă  maĂźtresse SĂ©verine pour la traduction en "live". RĂ©digĂ© par les CM2 C le 13 ... Tagada Tagada voilĂ  les dicos - Mars 2015 Ce matin mardi 3 mars 2015, les classes de CM2 ont reçu, dans la bibliothĂšque de l’école, des dictionnaires de la part de la mairie. Madame Laurene Cassagne, conseillĂšre municipale dĂ©lĂ©guĂ©e Ă  l’action Ă©ducative, a remis des dictionnaires Ă  tous les Ă©lĂšves de ce niveau en ayant pour chacun une petite intention bienveillante. De plus, les Ă©lĂšves ont reçu un mot de madame le maire leur souhaitant une bonne annĂ©e scolaire. Étaient prĂ©sents pour ce moment solennel madame la directrice, les maĂźtres et la ... yNEEsY6. 150 263 121 40 351 335 80 19 98

pour la rentrée scolaire ewan achete 7 cahiers